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中文讲解与跟读

18 个常用短句,先听示范,再读讲解,最后自己说一遍。音频为 AI 合成朗读。

问候开场

안녕하세요. 저는 문문입니다.

你好,我是文文。

中文讲解

안녕하세요 是常用的礼貌问候。저 是谦称的‘我’,는 标记话题。저는 문문입니다 表示‘我是文文’,입니다 是正式礼貌的句尾。

开口练习

先跟读问候,再把 문문 换成自己的名字。连说两句,中间自然停顿。

很高兴认识你

만나서 반갑습니다.

很高兴认识你。

中文讲解

만나서 来自 만나다(见面),这里连接见面与高兴的感受。반갑습니다 是初次见面时正式、礼貌的表达。

开口练习

先说 안녕하세요,再接 만나서 반갑습니다,模拟第一次见到同学。

介绍名字

제 이름은 문문입니다.

我的名字是文文。

中文讲解

제 表示‘我的’,이름 是名字。제 이름은 后接名字,最后用 입니다 表达‘是’。与 저는…입니다 相比,这句明确说明名字。

开口练习

用自己的名字替换 문문,先听一句,再不看文字说一句。

说明学习目标

저는 한국어 회화를 배우고 싶어요.

我想学习韩语口语。

中文讲解

한국어 是韩语,회화 是会话。배우다 是学习,去掉 다 接 고 싶어요,成为 배우고 싶어요(想学习)。를 标记学习的对象。

开口练习

把 한국어 회화를 换成 한국어를,表达‘我想学韩语’。

请再说一次

다시 한 번 말해 주세요.

请再说一次。

中文讲解

다시 是再一次,한 번 是一次。말해 주세요 表示‘请说’,주세요 在这里使请求更礼貌。

开口练习

听不清时说 다시 한 번 말해 주세요。尝试先独立说出 다시 한 번,再接请求。

口型练习提示

입술을 가볍게 닫고, 바르게 소리 내요.

轻轻闭合嘴唇,正确发音。

中文讲解

입술 是嘴唇,가볍게 是轻轻地,닫고 是闭合后接下一动作,소리 내요 是发声。这是一句课堂指令,并非 ㅂ、ㅍ、ㅃ 三种音的完整示范。

开口练习

按 입술을 가볍게 닫고 / 바르게 소리 내요 分两组跟读,理解每个动作。

节奏跟读

천천히 듣고, 또박또박 따라 말해요.

慢慢听,清楚地跟读。

中文讲解

천천히 是慢慢地,듣고 是听后接下一动作,또박또박 表示清楚分明地,따라 말해요 是跟着说。

开口练习

按 천천히 듣고 / 또박또박 따라 말해요 分组,先慢速听,再用正常速度跟读。

开口信心

틀려도 괜찮아요. 오늘은 말하는 날이에요.

说错也没关系,今天是开口的日子。

中文讲解

틀려도 괜찮아요 表示‘即使说错也没关系’,아/어도 表示‘即使……也’。말하는 날 是‘说话的日子’。

开口练习

先掌握 괜찮아요,再加上 틀려도。练习时允许停顿,不必追求一次说完。

三遍复述

듣고, 따라 하고, 세 번 반복해요.

听、跟读、重复三遍。

中文讲解

듣고 是听,따라 하고 是跟着做,세 번 是三次,반복해요 是重复。고 用来连接动作。

开口练习

听一遍示范,跟读一遍,再独立重复三遍。用手指数次数。

点一杯咖啡

아이스 아메리카노 한 잔 주세요.

请给我一杯冰美式。

中文讲解

아이스 아메리카노 是冰美式。한 잔 是一杯,잔 是杯装饮品的量词。주세요 是‘请给我’。

开口练习

按 饮品 / 数量 / 주세요 说完整请求。把 한 잔 换成 두 잔,点两杯。

询问价格

이거 얼마예요?

这个多少钱?

中文讲解

이거 是‘这个’的口语形式,얼마 是多少金额,예요 是礼貌句尾。升调表达询问。

开口练习

指着一件物品说 이거 얼마예요? 再换一件物品重复。

询问地铁站

지하철역이 어디에 있어요?

地铁站在哪里?

中文讲解

지하철역 是地铁站,어디 是哪里,에 标记位置,있어요 表示存在或位于。어디에 있어요 是常用的问路结构。

开口练习

把 지하철역 换成 화장실(卫生间),得到 화장실이 어디에 있어요?

预约时间

오늘 저녁에 예약할 수 있을까요?

今晚可以预约吗?

中文讲解

오늘 저녁 是今天晚上,예약하다 是预约。할 수 있을까요 是委婉询问能否做某事,比直接命令更柔和。

开口练习

按 오늘 저녁에 / 예약할 수 있을까요 分组。把 오늘 换成 내일(明天)再说一遍。

表达感谢

도와주셔서 정말 감사합니다.

非常感谢您的帮助。

中文讲解

도와주셔서 表示因为对方给予帮助,带有尊敬语气。정말 是真的,감사합니다 是正式的感谢。

开口练习

先说 정말 감사합니다,再加上 도와주셔서,表达感谢的原因。

从一句开始

한국어를 배웠는데 아직 말하기가 어렵다면, 오늘 한 문장부터 시작해요.

如果学过韩语但还不敢说,今天从一句开始。

中文讲解

배웠는데 表示‘学过了,不过……’,아직 是还,말하기 是说话这件事。어렵다면 表示‘如果困难’,한 문장부터 是‘从一句开始’。

开口练习

分成 한국어를 배웠는데 / 아직 말하기가 어렵다면 / 오늘 한 문장부터 시작해요 三组跟读。

先看口型再跟读

입 모양을 먼저 보고, 소리를 짧게 따라 해 보세요.

先看口型,再短促跟读。

中文讲解

입 모양 是口型,먼저 是先,짧게 是短促地。따라 해 보세요 中 아/어 보세요 是礼貌建议对方试着做。

开口练习

按 입 모양을 먼저 보고 / 소리를 짧게 따라 해 보세요 分组,复述练习步骤。

描述学习变化

처음에는 어려웠지만, 매일 녹음하면서 말하기가 쉬워졌어요.

一开始很难,但每天录音后,开口变容易了。

中文讲解

처음에는 是起初,어려웠지만 是‘虽然曾经很难’,매일 是每天,녹음하면서 是一边录音或在录音过程中。쉬워졌어요 表示变容易了。

开口练习

先说 처음에는 어려웠지만,再接自己的学习变化。跟读完整句时在转折处停顿。

安排明天的复习

오늘의 연습 문장을 저장하고, 내일 다시 말해 보세요.

保存今天的练习句,明天再说一遍。

中文讲解

오늘의 是今天的,연습 문장 是练习句子,저장하고 是保存后接下一动作,내일 다시 是明天再一次。말해 보세요 是‘试着说说’。

开口练习

今天跟读一句,明天不看文字再说同一句。比较是否能完整表达。